الماجستير في الأصول والإدارة التربوية

يمكن لحامل درجة الماجستير في الأصول والإدارة التربوية أن يعمل في العديد من المجالات في الأقسام التعليمية مثل عضو التقييم وتطوير الأداء ، أو مدير المدرسة ، أو مشرف ، أو رئيس قسم، أو الاستشارات التربوية ، أو الخبراء التربويين أو المجالات الأخرى ذات الصلة بالتعليم. كما يمكنهم أيضًا إظهار معرفتهم البحثية ونشرها في مجال التعليم والمجتمع على حد سواء.

1. أن يكون الطالب حاصلاً على بكالوريوس تربية بتقدير لا يقل عن جيد من جامعة أو كلية أو معهد معترف به أو ما يعادله على المقياس المستخدم بالجامعة.
2. يمكن قبول الطالب الحاصل على بكالوريوس تربية بتقدير مقبول شرط توفر خبرة عملية لا تقل عن سنتين في مجال التخصص.
3. يمكن قبول الطالب الحاصل على بكالوريوس لبعض المؤهلات غير التربوية بتقدير جيد وأعلى بشرط دراسة المواد الاستدراكية التالية:
   • تطبيقات علم النفس التربوي
   • تكنولوجيا التعليم
   • أصول التربية
   * في حال حصول الطالب على تقدير أقل من جيد فيمكن قبوله بشرط لا تقل سنوات الخبرة عن سنتين في المجالات ذات الصلة بالادارة أو التربية.
4. يقبل جميع الطلبة بالبرنامج بمسار المقررات والمشروع البحثي (البحث) فقط.
5. تحدد لجنة الدراسات العليا بالكلية المقررات الاستدراكية - إن لزمت – عند قبول الطالب بالبرنامج.
6. يسرى على المقررات الاستدراكية مايسري على مقررات البكالوريوس ولا تحسب ضمن الخطة الدراسية للطالب بالبرنامج ويتوجب على الطالب الانتهاء من دراسة المقررات الاستدراكية بنجاح وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من تاريخ التحاقة بالبرنامج مع إمكانية تسجيل المقرر مناهج البحث الكمية.

• المخرجات التعليمية للبرنامج
• الخطة الدراسية