ماجستير التربية في الدراسات التربوية

يمكن لخريجي الماجستير في الدراسات التربوية المساهمة في المجالات المتعلقة بالتعليم وإثبات خبراتهم من خلال خبراتهم البحثية والعلمية والمعرفية. ويمكنهم متابعة مسارات مهنية متنوعة في قطاع التعليم بمثل المعلمين الأوائل، المشرفين، تقييم وتطوير الأداء، رؤساء القسام، مديرو المدارس، المستشارين التربويين، والخبراء. وتنعكس هذه المسارات وغيرها على المجتمع التربوي والمجتمع ككل.

1. أن يكون المتقدم حاصلا على بكالوريوس تربية بتقدير لا يقل عن جيد؛ من جامعة أو كلية أو معهد معترف به أو ما يعادله على المقياس المستخدم بالجامعة.
2. يمكن قبول المتقدم الحاصل على بكالوريوس تربية بتقدير مقبول شرط توفر خبرة عملية لا تقل عن سنتين في مجال التخصص.
3. يمكن قبول المتقدم الحاصل على بكالوريوس لبعض المؤهلات غير التربوية بتقدير مقبول وأعلى بشرط:
   • حصوله على دبلوم تأهيل تربوي أو ما يعادله.
   • توفر خبرة في مجال التدريس لا تقل عن 4 سنوات.
   • إذا لم تتوفر الخبرة المطلوبة فيمكن قبول المتقدم بتقدير لا يقل عن جيد بشرط دراسة المواد الاستدراكية الآتية: تطبيقات علم النفس التربوي، الأصول والإدارة المدرسية، تكنولوجيا التعليم.
4. يقبل المتقدمين المجتازين لشروط القبول بمسار الرسالة فقط.
5. تقديم مخطط بحثي.
6. تحدد لجنة الدراسات العليا المقررات الاستدراكية - إن لزمت – عند قبول المتقدم بالبرنامج.
7. يسري على المقررات الاستدراكية ما يسري على مقررات البكالوريوس ولا تحسب ضمن الخطة الدراسية للطالب بالبرنامج. ويتوجب على الطالب الانتهاء من دراسة المقررات الاستدراكية بنجاح وذلك خلال الفصل الدراسي الأول من تاريخ التحاقه بالبرنامج.
   • في حالة حصول المتقدم على معدل أقل من جيد فيمكن قبوله بشرط دراسة المواد الاستدراكية المذكورة مع وجود سنتين خبرة في مجال التدريس.

• المخرجات التعليمية للبرنامج
• الخطة الدراسية